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铜陵市教体局2020年政府信息公开年度报告
发布时间:2021-01-25 来源:铜陵市教体局 字体:[ ]

推行政务公开是政府服务人民,依靠人民,对人民负责,接受人民监督的重要制度安排,铜陵市教体局始终把政务公开贯穿政务运行全过程,以公开促落实、促规范、促服务,着力推动政务公开体系化、透明化、智慧化建设,力争达到行政化治理的目标,为推动建设阳光政务打下坚实基础。围绕重点工作内容逐步开展政务公开工作。本报告中使用数据统计期限为2020年1月31日至12月31日。如对本报告有任何疑问,请与铜陵市教体局办公室联系(地址:铜陵市义安北路42号,电话:0562-2832980,邮编:244000)。

一、主动公开情况

(一)全面推进决策和执行公开工作

深入贯彻《重大行政决策程序暂行条例》,出台《重要教育体育政策解读机制》,制定《铜陵市2020年政务公开政务服务重点工作任务分解》,落实重大决策预公开制度,构建和完善重大行政决策预公开机制,开展教育发展重大规划制定、重要政策出台、重点项目实施等重大决策事项时,采取便于社会公众参与的方式听取意见,通过多种形式向社会征求意见,及时公布了《加强传染病防控工作专项实施意见(征求意见稿》《加强食品安全工作专项实施意见(征求意见稿)等文件的意见收集和采纳情况。通过门户网站和信息公开平台及时发布信息,主动公开市委、加大教育重点改革任务落实、重要政市政府重点工作分工情况,方面信息公开力度。政策执行、重大工程项目实施情况等方面

(二)、持续推进政务信息管理

系统梳理本机关制发的规范性文件,及时开展“立改废”工作,提升规范性文件公开质量,集中统一对外公开并及时动态更新;梳理已发布文件,完善文件文号、成文日期、发布时间、有效性等信息,并逐步完善文本下载功能,做好防篡改防伪造工作。

(三)、深化重点领域信息公开工作

一是推进义务教育信息公开。针对义务教育栏目各类信息发布较少,补充发布义务教育阶段招生方案招生范围、招生程序、报名条件、学校情况、录取结果、咨询方式等信息,公开2020年义务教育财务信息、学籍管理、学生评优奖励、优待政策等学生管理信息:教师培训、资格认证、公开招聘、行为规范、评优评先、职称评审、特岗教师招聘等信息,二是推进教育工作信息公开。进一步突出重点,主动公开相关政策、发展规划、经费投入和使用、困难学生资助实施情况等信息,2020年以来,我局共公开信息计518条,人事信息栏目19条,规划计划栏目9条,重点领域信息公开栏目166,其他公开栏目 324条。实现了常态化公开。

二、依申请公开情况

建立健全登记、审核、办理、答复、归档等工作制度,积极借鉴市政府信息公开申请办理答复规范,规范本单位政府信息公开申请办理,推动依申请公开向主动公开转化,提升依申请公开工作服务作用。及时答复依申请公开1件,无因依申请公开答复不满意而产生行政复议、行政诉讼案件发生。

三、主动公开政府信息情况

第二十条第(一)项

信息内容

本年新
制作数量

本年新
公开数量

对外公开总数量

规章

0

0

0

规范性文件

0

0

0

第二十条第(五)项

信息内容

上一年项目数量

本年增/减

处理决定数量

行政许可

12

176

610

其他对外管理服务事项

8

113

164

第二十条第(六)项

信息内容

上一年项目数量

本年增/减

处理决定数量

行政处罚

0

0

0

行政强制

0

0

0

第二十条第(八)项

信息内容

上一年项目数量

本年增/减

行政事业性收费

0

0

第二十条第(九)项

信息内容

采购项目数量

采购总金额

政府集中采购

0

0

四、收到和处理政府信息公开申请情况

(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

申请人情况

法人或其他组织

总计

商业企业

科研机构

社会公益组织

法律服务机构

其他

 

一、本年新收政府信息公开申请数量

1

0

0

0

0

0

1

二、上年结转政府信息公开申请数量

0

0

0

0

0

0

0

三、本年度办理结果

(一)予以公开

1

0

0

0

0

0

1

(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)

0

0

0

0

0

0

0

(三)不予公开

属于国家秘密

0

0

0

0

0

0

0

其他法律行政法规禁止公开

0

0

0

0

0

0

0

危及“三安全一稳定”

0

0

0

0

0

0

0

保护第三方合法权益

0

0

0

0

0

0

0

属于三类内部事务信息

0

0

0

0

0

0

0

属于四类过程性信息

0

0

0

0

0

0

0

属于行政执法案卷

0

0

0

0

0

0

0

属于行政查询事项

0

0

0

0

0

0

0

(四)无法提供

本机关不掌握相关政府信息

0

0

0

0

0

0

0

没有现成信息需要另行制作

0

0

0

0

0

0

0

补正后申请内容仍不明确

0

0

0

0

0

0

0

(五)不予处理

信访举报投诉类申请

0

0

0

0

0

0

0

重复申请

0

0

0

0

0

0

0

要求提供公开出版物

0

0

0

0

0

0

0

无正当理由大量反复申请

0

0

0

0

0

0

0

要求行政机关确认或重新出具已获取信息

0

0

0

0

0

0

0

(六)其他处理

0

0

0

0

0

0

0

(七)总计

1

0

0

0

0

0

1

四、结转下年度继续办理

0

0

0

0

0

0

0

五、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

 行政复议

行政诉讼

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

结果维持

结果纠正

其他结果

尚未审结

总计

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

六、存在问题

在政务公开工作的开展过程中,存在以下几点问题,一是发布形式单一。例如政策解读、意见征集、新闻发布会形式上缺乏多样性,发布不够规范。二是依申请公开仍然存在渠道不通畅、答复不规范的问题。公开内容需进一步深化、人员学习培训需进一步加强。

七、下一步工作打算

一是强化平台建设,切实推进义务教育领域政务公开标准化规范化,根据省教育厅及市政务公开办的要求,依据《义务教育领域基层政务公开标准指引》对栏目进行修改优化。二是提升解读质量,对重要政策进行及时解读,妥善回应公众关切。进一步提高质量、创新解读方式单一等问题。进一步加强培训力度,认真研读《条例》等政府信息公开业务知识,及时交流学习,不断提升政府信息公开工作水平;进一步完善政府信息公开的内容,拓宽政府信息公开的广度和深度。

    八、其他需要报告的事项

无。

 

 

 

 

                        2021年1月25日