推行政务公开是政府服务人民,依靠人民,对人民负责,接受人民监督的重要制度安排,铜陵市教体局始终把政务公开贯穿政务运行全过程,以公开促落实、促规范、促服务,着力推动政务公开体系化、透明化、智慧化建设,力争达到行政化治理的目标,为推动建设阳光政务打下坚实基础。围绕重点工作内容逐步开展政务公开工作。本报告中使用数据统计期限为2020年1月31日至12月31日。如对本报告有任何疑问,请与铜陵市教体局办公室联系(地址:铜陵市义安北路42号,电话:0562-2832980,邮编:244000)。
一、主动公开情况
(一)全面推进决策和执行公开工作
深入贯彻《重大行政决策程序暂行条例》,出台《重要教育体育政策解读机制》,制定《铜陵市2020年政务公开政务服务重点工作任务分解》,落实重大决策预公开制度,构建和完善重大行政决策预公开机制,开展教育发展重大规划制定、重要政策出台、重点项目实施等重大决策事项时,采取便于社会公众参与的方式听取意见,通过多种形式向社会征求意见,及时公布了《加强传染病防控工作专项实施意见(征求意见稿》《加强食品安全工作专项实施意见(征求意见稿)等文件的意见收集和采纳情况。通过门户网站和信息公开平台及时发布信息,主动公开市委、加大教育重点改革任务落实、重要政市政府重点工作分工情况,方面信息公开力度。政策执行、重大工程项目实施情况等方面
(二)、持续推进政务信息管理
系统梳理本机关制发的规范性文件,及时开展“立改废”工作,提升规范性文件公开质量,集中统一对外公开并及时动态更新;梳理已发布文件,完善文件文号、成文日期、发布时间、有效性等信息,并逐步完善文本下载功能,做好防篡改防伪造工作。
(三)、深化重点领域信息公开工作
一是推进义务教育信息公开。针对义务教育栏目各类信息发布较少,补充发布义务教育阶段招生方案招生范围、招生程序、报名条件、学校情况、录取结果、咨询方式等信息,公开2020年义务教育财务信息、学籍管理、学生评优奖励、优待政策等学生管理信息:教师培训、资格认证、公开招聘、行为规范、评优评先、职称评审、特岗教师招聘等信息,二是推进教育工作信息公开。进一步突出重点,主动公开相关政策、发展规划、经费投入和使用、困难学生资助实施情况等信息,2020年以来,我局共公开信息计518条,人事信息栏目19条,规划计划栏目9条,重点领域信息公开栏目166,其他公开栏目 324条。实现了常态化公开。
二、依申请公开情况
建立健全登记、审核、办理、答复、归档等工作制度,积极借鉴市政府信息公开申请办理答复规范,规范本单位政府信息公开申请办理,推动依申请公开向主动公开转化,提升依申请公开工作服务作用。及时答复依申请公开1件,无因依申请公开答复不满意而产生行政复议、行政诉讼案件发生。
三、主动公开政府信息情况
| 第二十条第(一)项 | |||
| 信息内容 | 本年新 | 本年新 | 对外公开总数量 |
| 规章 | 0 | 0 | 0 |
| 规范性文件 | 0 | 0 | 0 |
| 第二十条第(五)项 | |||
| 信息内容 | 上一年项目数量 | 本年增/减 | 处理决定数量 |
| 行政许可 | 12 | 176 | 610 |
| 其他对外管理服务事项 | 8 | 113 | 164 |
| 第二十条第(六)项 | |||
| 信息内容 | 上一年项目数量 | 本年增/减 | 处理决定数量 |
| 行政处罚 | 0 | 0 | 0 |
| 行政强制 | 0 | 0 | 0 |
| 第二十条第(八)项 | |||
| 信息内容 | 上一年项目数量 | 本年增/减 | |
| 行政事业性收费 | 0 | 0 | |
| 第二十条第(九)项 | |||
| 信息内容 | 采购项目数量 | 采购总金额 | |
| 政府集中采购 | 0 | 0 | |
四、收到和处理政府信息公开申请情况
| (本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和) | 申请人情况 | ||||||||
| 自 然 人 | 法人或其他组织 | 总计 | |||||||
| 商业企业 | 科研机构 | 社会公益组织 | 法律服务机构 | 其他 |
| ||||
| 一、本年新收政府信息公开申请数量 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||
| 二、上年结转政府信息公开申请数量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 三、本年度办理结果 | (一)予以公开 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |
| (二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| (三)不予公开 | 属于国家秘密 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 其他法律行政法规禁止公开 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 危及“三安全一稳定” | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 保护第三方合法权益 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 属于三类内部事务信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 属于四类过程性信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 属于行政执法案卷 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 属于行政查询事项 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| (四)无法提供 | 本机关不掌握相关政府信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 没有现成信息需要另行制作 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 补正后申请内容仍不明确 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| (五)不予处理 | 信访举报投诉类申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 重复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 要求提供公开出版物 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 无正当理由大量反复申请 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 要求行政机关确认或重新出具已获取信息 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| (六)其他处理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| (七)总计 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||
| 四、结转下年度继续办理 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
五、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
| 行政复议 | 行政诉讼 | |||||||||||||
| 结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 未经复议直接起诉 | 复议后起诉 | ||||||||
| 结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | 结果维持 | 结果纠正 | 其他结果 | 尚未审结 | 总计 | |||||
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
六、存在问题
在政务公开工作的开展过程中,存在以下几点问题,一是发布形式单一。例如政策解读、意见征集、新闻发布会形式上缺乏多样性,发布不够规范。二是依申请公开仍然存在渠道不通畅、答复不规范的问题。公开内容需进一步深化、人员学习培训需进一步加强。
七、下一步工作打算
一是强化平台建设,切实推进义务教育领域政务公开标准化规范化,根据省教育厅及市政务公开办的要求,依据《义务教育领域基层政务公开标准指引》对栏目进行修改优化。二是提升解读质量,对重要政策进行及时解读,妥善回应公众关切。进一步提高质量、创新解读方式单一等问题。进一步加强培训力度,认真研读《条例》等政府信息公开业务知识,及时交流学习,不断提升政府信息公开工作水平;进一步完善政府信息公开的内容,拓宽政府信息公开的广度和深度。
八、其他需要报告的事项
无。
2021年1月25日