11月18日上午，铜陵中学2025年度市级课题开题报告会在勤政楼3楼会议室成功举办。市教科所所长江一新，生物兼职教研员谭荣荣，校党委书记朱卿，校党委委员、教务处主任周坚秀，教研室主任胡勇以及参加本次开题的所有课题组教师共同出席活动，会议由胡勇主任主持。

首先，胡勇主任表示此次会议旨在正式启动新学年的课题研究工作，营造浓厚的学术研究氛围，并为各课题组提供展示、交流与学习的平台。随后宣读了课题立项通知，并对课题组提出了具体要求，强调了课题研究的重要性和严谨性。

‌张艳和晋曦老师的地理课题‌《基于地理实践力培养的高中地理实践教学策略研究》表示地理实践要求高且实现难度大，因此计划构建课堂教学、校内活动和校外实践三位一体的培养路径。通过问卷调查、课例选择、实践任务等步骤，提出有效的教学策略。

高会和王子浩老师的‌语文课题《单元整体视域下的高中语文项目化写作教学建构与实施研究——以“人物通讯”写作为例》的研究目标是构建单元整体视域下的项目化写作教学模式，通过理论建构、教学实践和学生发展目标的设定，形成具有实际意义和实用价值的教学成果。

市十八中李芳老师和我校陈清修老师‌的体育课题‌《高中体育与健康课程选项教学的实施研究》分析了选项教学的理论基础，并结合校情学情，提出了具体的教学内容、策略和评价方式。

‌王燕和罗莎老师的生物课题‌《基于科学思维培养的高中生物学思维型课堂教学实践研究》研究内容主要聚焦于实践探究，计划通过收集和分析课堂反馈的问题，借鉴优秀案例，形成基本教学路径。并利用学校的新教学设备进行实验教学，最终形成教学案例和论文。

在课题组成员发言后，与会人员积极提问和讨论，气氛热烈。校领导也就课题成果转化和课题研究保障发表了讲话，强调了学校将全力支持课题研究工作，随后专家组老师对各课题进行了细致的指导和点评。

谭荣荣老师高度评价了各课题的实际意义与价值，认为这些研究紧贴学校教学实际，对学生和教师发展均有显著帮助。他建议各课题组可以从单一、具体的方面切入研究，应进一步细化团队分工并定期召开交流会议，及时分享研究进展和遇到的问题，保证课题高效进行。

江一新所长赞扬了铜陵中学的科研氛围浓厚，同时也指出各个课题开题报告中的不足之处。江所长从开题报告八要素出发，重点强调了课题研究的科学性和可行性，要求各课题组要结合教学实况和新课标，准确定位，确保研究的目标、内容、分工、进度四步环环相扣，形成一个逐步提升的课题模式。

最后朱卿书记就课题研究实施作总结讲话。他强调课题一定要具有实际意义和实用价值并最终可以落实在实践中，“万事开头难”，铜陵中学四项课题顺利开题，极大地提高了校内的学术氛围，但“行百里者半九十”，希望在全体课题组教师的共同努力下可以形成成果并顺利结题。