为深入推进中德先进职业教育（SGAVE）项目本土化落地，优化双元育人模式，精准对接师生教学诉求，近日，机械（电气）工程系召开SGAVE创新班师生座谈会。系副主任张晓春、SGAVE项目负责人田勇、SGAVE专业课程授课教师及创新班学生代表参会。座谈会高效务实，现场气氛热烈。

    参会学生就入学以来在课程、教师、教学、管理等方面提出意见、建议、想法或感受。学子们结合自身学习实践畅抒己见，既有收获分享也有务实建议。学生们对进入SGAVE班进行学习的机会倍感珍惜，发言中，重点谈及SGAVE课程的学习体验，也真切感受到理论和实操能力的提升，学习收获感和成就感满满。同时，同学们也围绕实际学习中的痛点提出建议，包括希望优化部分课程节奏、增加课程学时、开展特色技能晚自习等，为优化教学提供了精准参考。

    随后本学期授课教师逐一发言，结合教学实践回应学生诉求、分享教学心得。授课教师们肯定了创新班学子在学习中的主动性与探索精神，针对同学们提出的建议作出针对性回应，并就课程组织、教学保障、学时安排等方面提出了建议。同时教师们也向学子们提出学习建议，鼓励大家珍惜学院和系部为大家创造的优质学习环境，将自身融入的职业领域中，以职业人的角度思考问题，注重职业素养的全面提升，加强自我学习能力的培养，适配未来行业岗位需求。

    张晓春强调，SGAVE项目承载了学院、系部和教学团队全体成员的期盼，从交流中也能看到同学们对自己的学业也充满期待，因此全体成员必须严格执行课程标准，并做好项目运行的监管，确保课程教学和管理按照执行标准健康运行。后续工作中，一是要对照座谈中师生提出的建议，积极改进，使座谈会成果落地生效。二是本次寒假参培教师要认真学习，做好记录，做好SGAVE教学法集体教研。为后续教学法向其他专业转化和拓展打好基础。三是做好下学期课程的开课保障工作，同时加强与企业的沟通，提前谋划对接合作企业，搭建学生实习实践、企业导师进校园的双向平台。四是强化学生成长支撑，积极回应学生渴望展示自己的诉求，为学生拓展更多成长和展示的平台，让SGAVE项目获得更多成果。

    此次座谈会搭建了师生深度沟通的桥梁，实现了师生诉求的精准对接，进一步凝聚了育人共识，也明确了SGAVE项目后续建设的重点方向。下一步，机械（电气）工程系将持续深化双元制教学理念融合，不断完善双元育人体系，以优质教学赋能学子成长，为区域制造业高质量发展输送更多高素质技能人才。

                                    撰稿：田勇  审核：张晓春  何宗红  发布：周唯靓